Personaggi di Adrano
... Un uomo è importante per
quello che è ...
dalla presentazione del libro di Saro Franco
"Personaggi Adraniti" del prfo. Abbbadessa ..
Il prof. Saro Franco, punto di riferimento in
Adrano, a partire dai primi anni dell'ultimo
dopoguerra, si è impegnato a raccogliere le più
disparate testimonianze sul territorio adranita ...
I personaggi noti e meno noti che si leggono (nel suo libro) appartengono a
svariate categorie di persone che sono vissute e, quasi tutte, hanno operato in
Adrano, contribuendo alla crescita culturale, artistica e politica cittadina ...
... la quale non ha la pretesa di essere una ricerca completa sui personaggi
, ma si propone come occasione di lettura che potrà stimolare altri ad
approfondire lo studio su questi uomini che hanno operato nei tempi passati e
possono essere considerati le radici del grande albero che oggi è Adrano ..
--------------------------------------------
La raccolta effettuata dal Prof Franco effettuata negli '70, raccoglie n
oltre 120 personaggi ... ed era un grande studioso figurarsi se in questo spazio
si vuole essere esaustivi o completi.
E' solamente un piccolo elenco ed omaggio che magari potrà essere
accresciuto e continuamente aggiornato.
...
Opuscolo Scuola Mazzini
Diversi sono i libri con raccolte più o meno
approfondite sui personaggi illustri di Adrano.
Particolare menzione merita il libro di Saro Franco
"Personaggi Adraniti" del 2002, dove assieme al
prof. Abadessa hanno effettuato una minuziosa
ricerca e stesura.
In questo sito, verranno riportati, in prevalenza
quanto raccolto dai ragazzi della Mazzini in un
opuscolo dell'anno scolastico 1995-96.
Ovviamente verranno inclusi pure raccolte da altre
fonti o su suggerimento di altri utenti che potete
inviare le vostre segnalazioni a
info@scos.it
... studio scuola
media Mazzini 1995-96
Il presente opuscolo
raccoglie il lavoro di ricerca su alcuni personaggi
più o
meno noti di Adrano, realizzato dagli alunni delle
classi II B, III B e III F della
Scuola Media Statale "G.Mazzini" di Adrano,
nell'anno scolastico J 995/96.
Ci si è proposte di fornire agli allievi
informazioni ed occasioni educative per
stimolare in essi il desiderio di conoscere,
apprezzare ed amare il vasto
patrimonio culturale di Adrano. in modo che, da
grandi, siano in grado di
protegger/o e conservarlo per le generazioni future.
Non a caso i ragazzi, a
scuola, non solo acquisiscono competenze e
conoscenze, ma migliorano anche
la propria personalità e si formano quei
comportamenti che rimarranno
inalterati nella loro vita.
Ma la realtà in cui vivono gli alunni è in continua
trasformazione, dove
avvenimenti diversi si susseguono e si
sovrappongono, cancellando i precedenti; cosi un cantante, un attore, un
calciatore che oggi li fa "delirare",
domani già risulta vecchio, superato, noioso,
insignificante.
Non accadeva cosi tanto tempo fa, quando tutto era
custodito con attenzione e i
racconti, le memorie, i ricordi di avvenimenti
eccezionali erano conservati a
lungo, come patrimonio collettivo e tramandati di
generazione in generazione.
I ragazzi, allora, per non essere trasformati in
passivi spettatori, per non essere irretiti dai miti
di massa, per non diventare materiale d'uso, devono formarsi
una forte coscienza critica, capire che noi
esistiamo perché prima di noi vi sono
stati quelli che ci hanno preceduto.
La ricerca storica, quindi, diventa l'occasione più
favorevole perché gli allievi
apprendano un metodo di acquisizione del sapere, che
dovrà diventare sempre
più "il loro metodo' che li aiuterà, da adulti, ad
essere persone responsabili
anche nella vita di tutti i giorni,
La storia, maestra di vita, insegna che il cammino
della civiltà è stato tracciato
da uomini che hanno lottato con coraggio, con
l'unico intento di veder
concretizzato l'ideale sognato e che rappresentano
illustri esempi da imitare,
Purtroppo i ragazzi di oggi li sentono lontani dal
loro mondo e trovano,
allora, i loro "modelli ideali di vita" nei campi
dello spettacolo, dello sport e
della canzone,
In questa considerazione, crediamo, consista il
primo motivo di questo lavoro:
far scoprire agli alunni personaggi di Adrano
validi, positivi, affascinanti che
potranno diventare" tipi ideali" della loro vita,
Con questa attività abbiamo voluto anche far capire
agli allievi che "l'uomo
vale non per quello che ha, ma per quello che è",
perché il valore di un uomo
non si misura dal conto in banca, dall'automobile,
dalla villa al mare o in
montagna, ma dall'impegno che mette per possedere
dei " valori", non
valutabili in denaro, quali la libertà, la
giustizia, la responsabilità, l'impegno,
la lealtà, la coerenza, la solidarietà,
La realtà storica di Adrano è stata veramente ricca
di "uomini" che hanno
lottato, che hanno fatto del bene e goduto del bene
altrui e che hanno cercato, con la loro operosità, creatività ed ingegno di
'rendere migliore il nostro amato
paese.
Le insegnanti
Profsse Rosa Pignataro, Carmela Milazzo e Lucia
Castro